职业教育采用传统的“灌输式”教育方法难以提高职业学校学生的学习兴趣,使学生的学习目的不明确,理论与实际脱离,知识与实践脱离。采用任务驱动教学法,即教师按照教学目标的要求创设出一个真实的任务,增强学生学习的主动参与意识,提高学生的学习兴趣。本文探讨任务驱动教学法在《机械制图》中的实践运用,谈谈任务驱动教学法实施过程。
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