三坐标测量依靠其强大的自动化性、精确度性以及通用性的特点,在现代工程实践中所起的作用越来越广泛和重要。本文通过实践教学中的经验体会,分析了充分运用三坐标测量以提升学生在培养工程训练中的综合能力,其中主要的环节包括工程项目实验、实验的方案设计。在实践教学中发现,效果非常显著,能够强化学生在未来就业上的竞争优势。
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