由于云南省的地理位置以及经济条件的发展,当地的教育发展水平并不高,云南省的学生接触到的教育形式也是较少的,多数的孩子在到达上学年龄之前根本就没有接触过学前教育,因此世行贷款在云南省开展了学前教育发展实验示范项目,本文对该项目的进行情况进行了全程的跟踪与研究,总结出了项目开展过程中财务管理过程中出现的问题以及相应的解决策略。
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