我国高职、高专教育倡导的“能力本位”模式,以培养学生技术和职业岗位应用能力为主,具体体现为培养“基础理论知识适度、技术应用能力强、知识面较宽、素质高”的专门人才。要达到此目的,促进课程结构体系整体优化,更新教学内容,是增强学生社会适应性的必由之路。
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