针对深化教育领域的综合改革对职业化教育提出的要求,以适应现代化教育对应用型人才的需求,从教学目标、教学模式及考核方式三个方面对“机械设计基础”课程教学改革进行了探讨,提出了教学模式实现的目标、以教师、教学载体及信息技术的三维一体教学模式,并结合教学模式提出具体的课程考核指标、考核的检查与改进、考核指标的顶层设计。这些建议结合新的形势与背景基础,符合大学培养应用型人才的总体要求,为下一步深化地方院校职业教育改革提供参考。
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