随着测绘科技的飞速发展,测量技术与手段的日新月异,测量专业学生的培养需求同时也大幅增加。面对建设领域技术与管理人才短缺的现实,资源类院校在国家大力发展职业教育的新形势下,担负着培养国家紧缺型人才的重任,应尽快高质量地培养该领域所需的高技能应用型人才。结合几个高等数学与工程测量技术结合应用的典型实例,体现高职院校高等数学教学与工程测量专业结合,以及基础课服务于专业课的新高职教育教学理念。
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