高职教育作为高等教育发展中的一种类型,是我国高等教育的重要组成部分,为现代化建设培养了大批高素质技能型专门人才。其中,实践教学是高职院校教学体系的关键环节,在人才培养过程中起着支撑作用,培养学生的综合素质、专业知识、职业能力和就业竞争力,是高职院校实行工学结合教学模式的有效途径。但目前,电力技术类专业实践教学存在一些问题,本文做出了探讨并给出了改进措施。
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