根据综合评价指标体系建立的原则,建立了高校节能评价指标体系。利用层次模糊(AHPFUZZ)综合评价方法,分别计算各指标权重和建立评判矩阵,根据加权平均的方式提出高校节能效果评价方法。评价方法对定性评估高校节能效果提供了定量计算依据,对评估实际节能工程改造效果具有指导作用。
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