教师下厂实习对专业理论教学的推进作用——以《印刷工艺与计价》课为例
61 4.6
2021-03-23
pdf | 1.6MB | 1页
正文 简介
职业学校都在积极实施理论与实践相结合的一体化教学,整合教学资源,从以课堂为中心向以实验室、实习车间为中心转变.但不是所有专业理论都能有相应的操作环境,不是所有的课都需要提供学生动手机会.印刷专业搭建的一体化教学平台上,《印刷概论》《印刷工艺与计价》《印刷色彩》等理论课被安排在第一学年学习,就无法实操,也无需实操.因为他们是用来衔接下阶段工作过程系统化学习的初步理论知识,具有概括性、基础性的特点.学生往往对这种坐着听讲没有实操机会的理论课反应冷淡,熟视无睹.
对不起，您暂无在线预览权限，如需浏览请
立即登录*温馨提示：该数据为用户自主上传分享，如有侵权请举报或联系客服：400-823-1298处理。
zyf1***
服务： 4.6
数据量： 4
人气： 151
擅长：装饰 市政 电气
热门商品
- 2025-01-15 13510119*** 10KB 4.5
- 2025-01-15 13510119*** 17KB 4.5
- 2025-01-15 13510119*** 498KB 5
- 2025-01-14 13438009*** 3.6MB 4.5
- 2025-01-14 13438009*** 14.7MB 4.5
- 2025-01-14 13438009*** 7.9MB 4.5
- 2025-01-14 13438009*** 5.2MB 4.5
- 2025-01-14 13438009*** 38KB 4.5
- 2025-01-14 13438009*** 1.0MB 4.5
- 2025-01-14 13438009*** 1.0MB 4.5
您可能感兴趣
￥ 1.00
原价:
￥ 20.00
立即购买