BOPPPS式教学在生态学课程中的设计与实践
80 4.4
2021-03-23
pdf | 972KB | 2页
正文 简介
该文对生态学课程教学进行了系统分析与探索实践,针对本科生课程教学中存在的教学内容不能密切联系实际,教学方式传统、单一和学生考核方式单一等问题,通过采用BOPPPS式教学在课程中的运用,遵循创新性和综合性的原则设计了一套完整的课程实践内容。即采用课堂导入、教师的引导、小组互动讨论、课堂实时测试及评估和课后总结等环节,切实激发学生的学习动力与探究兴趣。实践表明,将BOPPPS式教学模式应用于生态学教学实践,不仅可以让学生全面认识和掌握生态学基本概念与原理,增强学生观察问题以及分析问题的能力,使学生的学习兴趣和创新思维得到更好的激发。
对不起，您暂无在线预览权限，如需浏览请
立即登录*温馨提示：该数据为用户自主上传分享，如有侵权请举报或联系客服：400-823-1298处理。
tongxian***
服务： 4.7
数据量： 8
人气： 162
擅长：市政 园林 给排水 暖通
热门商品
- 2024-11-25 13331119*** 1.6MB 5
- 2024-11-25 13331119*** 18KB 4.5
- 2024-11-22 13918381*** 442KB 5
- 2024-11-22 13918381*** 96KB 4.5
- 2024-11-21 13817627*** 30KB 4.5
- 2024-11-20 15905599*** 14.0MB 5
- 2024-11-19 13905113*** 18KB 4.5
- 2024-11-19 13905113*** 44KB 4.5
- 2024-11-19 13905113*** 170KB 4.5
- 2024-11-19 13905113*** 69KB 4.5
您可能感兴趣
￥ 1.00
原价:
￥ 20.00
立即购买