本文介绍了在中职学校开展工作过程系统化课改的背景,工作过程系统化课改的相关理论。以中职的《Auto CAD》为课改对象,在工作过程系统化的基础上进行了Auto CAD课程的结构设计,并以别墅平面图这个学习情境为例详细阐述了教学的实施过程,同时对课改实施的效果及不足进行了简要的分析。
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