近年来,国内高等教育在职业教育方向上得到了很大的发展,高等职业教育在教育改革上获得了全面的成效。高等职业教育重视岗位能力培养,重视校内实训室建设,但在工程类专业的高等职业教育上,各专业的校内室训室建设,虽经各院校努力探索未能取得很好的突破。本文为相关课题组,面对土建类工程的专业特点,以岗位能力培养为目标,研究并提出校内实训室工程环境分解与重组设计与建设理论,并通过实践,取得了一定的研究成效。本文阐述了相关研究成果,供土建类或其它工程类专业校内实训室建设作参考。
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