五年制高等职业教育工程造价专业培养方案设想
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24 2021-04-26
pdf | 405KB | 3页
正文 简介
根据五年制高职的特点、生源素质的现状 ,本文提出了工程造价专业的培养目标、业务范围和知识能力结构 ,构建了以能力为中心的课程体系 ,并建立了相应的支撑体系 ,体现了高职教育强调动手能力、应用性强的特点。
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