通过对现代制造业的发展趋势和我国制造业发展需求的分析,反思了我国制造业人才培养与产业发展需求脱节的现状,认为高等工程教育在产业发展过程中有责任为提高产业竞争力作出贡献,特别是要处理好人才培养中层次目标的多样性与高层化、终身化的关系,进一步完善产学研体制。
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