高校素质教育工作评价:理念、程序及指标体系

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23 2021-04-26
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正文 简介
促进高校素质教育的深入研究和有效实践,需要重点探讨高校素质教育评价的理念和评价程序;综合考虑素质教育工作的主要评价内容,构建高校素质教育工作评价的指标体系。
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