一、以科学发展观为指导,探索工程造价人才培养目标为适应中等教育改革发展的新形势,和我国投资体制及价格体制改革,以及工程招投标方式的新变化,我们进行了各方面调研,发现新时期用人单位对工程造价专业人才的知识、能力和素质提出与传统模式不同
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