基于情境教学法的《装饰装修工程施工》课程教学设计
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24 2021-04-26
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正文 简介
本文基于情境教学法在《装饰装修工程施工》课程的具体教学实践,分析了教学情境的划分、教学设计的流程和需要注意的问题,借此推广该方法在工程类专业教学中的应用,从而为同类职业教育课程提供借鉴。
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