综合职业能力穿插交互训练模式应用探析——以高职室内装饰装修设计实务课程为例
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35 2021-04-26
pdf | 172KB | 4页
正文 简介
结合高职教育的实践,从建立符合高职教育要求、具有职业特色的课程建设入手,通过项目引导,以穿插交互训练模式为载体,强化学生应对实际情况、解决具体问题的综合职业能力为目标,建立了综合职业能力穿插交互训练模式。
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