针对当前我国高等工程教育实践教学工作中存在的问题,结合本校情况,提出了加强工程环境建设的新思路,同时初步建立起工程环境建设模型,并从实验教学改革,实习、实训教学改革,课程设计和毕业设计改革及学生创新意识和创新能力的培养等四个方面提出了建设该模型的措施和方法。
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