结合贵州师范大学的实际情况,针对《建筑结构》课程在教学内容设置、考核方式等方面存在的不足。结合该课程团队的教学经验,提出BIM+多媒体结合教学,实践教学,理论实践结合教学手段,通过实践考核环节来激发学生的兴趣和创造力,形成平时成绩+实践成绩+考试成绩的考核模式。通过1年的教学反馈,证明了该教学和考试模式能够提高学生的学习能力,并能激发学生的创造力。
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