本文为适应课程改革要求,针对职业技术院校建筑设计专业学生无美术基础的教学需要,提出了以培养学生职业能力为目标,将色彩基础教学分为\"眼中的色彩世界、手中的色彩世界、心中的色彩世界\"三个部分,在较短的时间内,培养学生对色彩的认识、理解和运用。
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