“档案袋”评价在建筑施工实践中的运用与研究

107 4.6
28 2021-04-26
pdf | 229KB | 2页
正文 简介
在建筑施工综合实践的教学改革中,通过建立\"知识、技能、素质\"三位一体的多元化评价内容,形成先定量后定性、量化表格与质性评价一致的评价模式。通过在学生评价中的实际运用,表明多元化的档案袋评价体系能较好地评定学生的专业能力。
*温馨提示:该数据为用户自主上传分享,如有侵权请举报或联系客服:400-823-1298处理。
大承
大承
服务: 4.5
数据量: 8
人气: 257
擅长:市政 园林 给排水 暖通

您可能感兴趣

原价: 100 积分
立即购买