高职院校以培养高素质实用技能型人才为己任,注重学生实践技能的培养。为了有效完成高职教育教学目标,有必要针对部分高职专业课程进行课程整合,以改革教学内容,并结合社会发展需求探索新的创新方法,提高专业课程教学质量,取得更好的教学效果。本文针对高职《建筑识图与构造》与《土建CAD》课程的整合进行探究。
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