基于\"六步四结合\"的建筑计算机制图课程设计的理论与实践

80 4.4

31 2021-04-26

pdf | 3.3MB | 3页

正文简介

目前的《建筑计算机制图》课程的教学内容和教学方法已不能满足企业对高职建筑专业学生制图能力的需求,改革迫在眉睫.作者按照\"六步四结合\"课程教学模式进行《建筑计算机制图》课程实践教学,积累了宝贵的教学改革经验.通过实践证明按\"六步四结合\"实施的《建筑计算机制图》课程,学生学习积极主动,基础知识掌握扎实,实践操作能力大幅提升,教学质量显著提升.学生对\"六步四结合\"的教学模式的认同度很高,但是也出现了课堂节奏容易出现混乱、教学节奏过快部分学生难以适应等一系列问题.通过课程改革实践有助于解决高职学生学力差异过大这一现实问题,真正实现\"因材施教\

*温馨提示：该数据为用户自主上传分享，如有侵权请举报或联系客服：400-823-1298处理。

yaya123l***

服务： 4.5

数据量： 4

人气： 164

擅长：市政园林给排水暖通

您可能感兴趣

原价: 100 积分

开通会员

立即购买

基于\"六步四结合\"的建筑计算机制图课程设计的理论与实践

最新上传

热门商品

您可能感兴趣

老客限时专享

优惠券专享

基于\"六步四结合\"的建筑计算机制图课程设计的理论与实践

对不起，您暂无在线预览权限，如需浏览请

最新上传

热门商品

您可能感兴趣

老客限时专享

优惠券专享