高职建筑结构课程教学过程存在着如教材缺乏适用性,内容陈旧,形式单一以及教学模式僵化等诸多问题,针对该课程的这些问题,教学中要对教学内容、教学方法等方面进行改革,加强该课程实践教学环节,才能提高教学质量,为社会培养更多的实用型建筑人才。
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