随着人口的逐年负增长,高校生源也日益下降,不少高职高专院校为了增加生源,在建筑装饰专业录取时都采用了\"不限文理、均可宽进\"的政策。于是大量理科考生也进入到建筑装饰专业学习,这些同学在进入到这个专业之前,对美术的认识基本为零,如何对他们进行建筑装饰专业课程的教授,让他们能尽快的具备相关的职业素养和专业技能,本文将从课程设置、教授特点、寻求对策等方面进行思考。
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