教育技术视阈中问题逻辑的教学模式建构——高校思想政治理论课教学研究
105 4.8
32 2021-04-26
pdf | 698KB | 3页
正文 简介
运用教育技术对教材所提出的问题进行分析、梳理,同时收集来自学生的问题,实现两者有效对接,构建教学体系的问题逻辑系统、\"问——答\"情景分析系统和问题链数据库中心系统,有利于转变教学方式、优化教学结构、夯实教学过程,实现教材体系向教学体系的成功转换,进一步增强思想政治教育的实效性。
对不起，您暂无在线预览权限，如需浏览请
立即登录*温馨提示：该数据为用户自主上传分享，如有侵权请举报或联系客服：400-823-1298处理。
tnr***
服务： 4.5
数据量： 4
人气： 147
擅长：土建 装饰 电气 给排水
热门商品
- 2025-01-15 13510119*** 10KB 4.5
- 2025-01-15 13510119*** 17KB 4.5
- 2025-01-15 13510119*** 498KB 5
- 2025-01-14 13438009*** 3.6MB 4.5
- 2025-01-14 13438009*** 14.7MB 4.5
- 2025-01-14 13438009*** 7.9MB 4.5
- 2025-01-14 13438009*** 5.2MB 4.5
- 2025-01-14 13438009*** 38KB 4.5
- 2025-01-14 13438009*** 1.0MB 4.5
- 2025-01-14 13438009*** 1.0MB 4.5
您可能感兴趣
50
原价:
100 积分
立即购买