本文针对学校应用型人才培养理念,围绕学生工程设计能力培养,结合化工类专业课程设置特点,探讨了在教师队伍建设、课程内容设置、教学方法及手段改革等方面提高学生设计能力的方法和途径,以期全面提升提高化工专业学生工程设计能力,更好满足企业和社会的用人需求。
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