《建筑力学》课程是工程管理专业的基础课,具有体系大、内容多的特点,本文针对当前《建筑力学》课程教学中存在的问题,分析力学课程教学的特点,以激发学生兴趣,调动学生的学习积极性,提高学生分析问题和解决问题的能力为导向,提出了一些探索措施和做法。
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