风景园林专业课程在某些层面上肩负着改善周围生态环境、提升人们生活质量的教学重任。介于风景园林专业课程的重要性,教育者必须针对风景园林专业课程的教学特征,最好形成以人才培养为核心理念的教学组织架构,以期更好地提升课程教学效果,达到预期的教学目标。针对此,本文重点探讨以综合设计为主线的风景园林专业课程体系的建设方法,目的在于进一步加强教学资源整合效果,以及深化新时期风景园林专业教学理念,仅供参考。
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