中国矿业大学(北京)在多年实验教学实践的基础上,总结出的\"模块式实验教学\"是解决这一问题行之有效的方法。具体的做法是:根据实验教学内容的内在联系,将其分成若干个相互独立的模块。首先集中统一讲授与该模块相关的理论知识,再将学生分成几个小组,实验时不同组的学生做不同的实验,然后轮换。细化分组分别进行实验操作。该种实验教学模式有效解决了实验硬件设施不足、实验教学不系统、设备利用率较低等问题,并能与后续的实习环节很好衔接。
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