本文分析高职建筑力学课程教学现状和不足,基于训赛融通的教学改革理念,借鉴各类结构模型竞赛的模式,在该课程中开设实训环节,以“纸质模型设计与制作”为实训项目,采用任务驱动教学法,融合班级竞赛的考核方式,提高教学效果。
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