职业能力是工科院校建筑类本科生人才培养的核心,也是本科毕业生迈入行业的必备条件。本文以工程管理专业为例,分析和研究工程管理专业毕业生的应具备的职业能力,并在此基础上构建其职业能力评价体系,同时提出从改革人才培养方案和课程体系、加强校企合作等方面提升本科生的职业能力。
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