《工程制图》课是所有工科专业的主干课程之一,它是新生入学后第一门专业基础课。学生在这门课程上学习的好坏,不但对将要进行的后续课程的学习有一定的影响,而且还事关学生将来的综合工作能力。作为教师,如何提高《工程制图》的教学质量是我们必须认真面对的问题。笔者多年从事本课程的教学实践,总结了一些切实可行的教学方法与技巧,与同行们商榷,以期抛砖引玉,使我们的教学质量更上一层楼。
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