四川建筑 第 28卷 2期 2008104
培养面向 21世纪的土木工程应用型人才
陈 伟
(攀枝花学院土木工程学院 院长 )
20世纪 90年代 ,国家教委提出了“面向 21世纪高等工
程教育教学内容和课程体系改革计划 ”。2002年 ,全国高等
教育研究中心组织了一百多所新建本科高校开展“21世纪
土木工程应用型人才研究 ”项目。通过研究 ,人们认识到工
程应用型人才是分层次的 ,不同层次的学校有不同的人才培
养规格。工程应用型人才的总体目标应包括专业知识、思想
道德水平、合作精神、非智力能力。
专业知识能力方面 ,要求系统掌握本专业所需要的自然
科学基础理论知识 ,具有一定的专业知识 ,相关的工程技术
知识和初步的技术经济及工程管理知识 ,获得工程师的基本
训练 ,培养工程意识和工程素养成 ,具有本专业必须的制图、
运算、实验、测试能力 ,为获得执业资格打下基础。
思想道德