建筑设计创新能力是新时期培养人才的重要目标,在有限的教学实践内,根据市场对人才的要求,以创新的教学实践,从转变教学实践方法和教学实践操作,将研究能力介入学习过程,通过老师的引导,帮助学生建立创新概念来解答选定课题,强调模型辅助表达的重要性,最终用可靠的评判方法和标准来鉴定成果。
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