土木工程专业教学资源建设与应用型人才培养的不协调,造成了高校毕业生对企业工作的不适应。本文从行业规范与习惯的结合、基本理论的思维能力培养、案例的丰富性和行业软件的融入四个方面展开论述,以期对土木工程专业应用型教学资源建设有一定的参考作用。
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