面向产业需求,分析了网络工程专业学生应具备的工程实践能力,按照\"四个结合、三个层面、两条主线\"的原则,提出了网络工程本科专业的实践教学体系方案。通过近几年的改革与实践,学生创新意识、工程实践能力明显提高,方案符合专业培养目标的要求。
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