通过对建筑工程技术专业的主干专业课程《建筑工程施工》课程标准的研究和分析,阐述了构建以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主的模块化专业课程标准的理念和思路,并提出《建筑工程施工》课程标准的基本框架。
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