顶岗实习是园林技术专业学生职业能力形成的关键环节,基于现代学徒制人才培养模式的特殊性,以保障顶岗实习的有效进行。通过介绍江苏农林职业技术学院现代学徒制人才培养模式下园林技术专业“三位一体,分阶段评价”的顶岗实习评价体系,希望可以为构建一种更科学、更全面的现代学徒制班级顶岗实习模式提供有效借鉴。
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