传统的建筑识图与构造教学课程教学模式已不适应新形势下职业教育的特点和培养目标。为符合职业教育的特点,培养高素质技能型专门人才,结合教学实际,就该课程在教学内容、教学方法、教学手段、实训环节等方面的改革提出一些建议。
开通会员