我国的居住条件将从\"保障型\"向\"改善型\"住房转变;规划主体也将向多种主体转变。在社会转型期的历史背景下,为适应新时期大众对人居环境的新要求,《居住区规划设计》课程必须紧跟时代脉络,在教学内容、教学形式及考核方式上进行改革,以培养出能适应社会需要的高层次应用型城乡规划设计人才。
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