本文以我校建筑电气与智能化专业参与\"亚龙杯\"全国大学生智能建筑工程实践技能竞赛为例,从竞赛选手选拔、竞赛训练、参加竞赛和团队管理等方面总结我校建筑电气与智能化专业学科竞赛的实践过程,并分析以赛促学、以赛促教、以赛促改等创新性活动对提高人才培养质量的积极作用.
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