高校程序设计基础课程教学模式与考试探索
计算机技术水平的高低和计算机应用能力的强弱,已经成为衡量大学毕业生质量和水平的重要尺度,因此大学计算机基础课程的教学改革势在必行。本文结合实际教学情况,针对高校基础程序设计课程教学中存在的问题,提出了可行的课程教学评价和考试改革方案,并详细介绍了该方案的实施细则及可行性。
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