面向卓越计划的电气专业DSP教学模式改革探讨
国家“卓越工程师教育培养计划”的设立,对教学模式和教学效果都提出了更高的要求,论文针对电气工程专业DSP课程教学和考核模式改革进行探讨,将课堂搬入实验室,让学生在动手实践中加深对所讲内容的理解,达到了良好的教学效果,同时对以笔试为主的考核模式改为平时成绩、大作业和期末开闭卷考试成绩相结合,更好的考查学生的综合掌握情况。通过两年的探索,改革后的教学和考试模式更加合理,教学效果也较传统模式有所提高。
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