高品质学校课程建设模型及结构设计
高品质学校课程建设模型及结构设计
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21 2021-04-27
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正文 简介
高品质的学校课程类型包括学科基础课程、能力拓展课程、社会实践课程和个性发展课程。建设高品质课程，分别代表政治、道德精神和知识智慧三种改革力量的区域、学校和教师之间需要相互支撑，明确分工重点，加强与环境的对话，树立科学全面的教育评价观，合作完成课程建设的目标。以“志雅课程”为例，学校课程结构设计主要经历“关联培养目标与课程”“解析核心素养”“归纳课程门类”“构建课程体系”“明确课程功能与属性”等五个环节。
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