供给侧结构性改革视野下课程教学评价体系研究
供给侧结构性改革视野下课程教学评价体系研究
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33 2021-04-27
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正文 简介
教育的供给侧结构性改革要求要以提高人才质量为核心。为此,以学生为主体的教学过程要求高校重视对课程教学过程的效果进行系统评价,促进产教融合,实现教学过程与生产过程相统一。以教育主体是否参与教学活动为依据,建立以社会和学校层面为主的外部评价和以教师和学生为主的内部评价相结合的层层嵌套的课程教学学习效果评价体系,运用层次分析法,得出评价体系各个指标的权重。由此评价得出的课程教学考核评价体系简单明了,打分方便快捷,结果能够更客观及全面了解课程教学学习效果,实现产教融合,为提高教学质量和提升人才质量打好基础。
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