基于移动终端的\"桥梁工程 专业英语\"课程教学的思考与实践
随着经济的发展,新时代的学生被智能化数码产品紧紧围绕,如何将学生手中的移动终端变为高等院校教学质量提升的利器,成为当前教育工作者应当深入考虑的问题之一.本文作者结合多年教育工作经验,讨论基于移动终端的\"桥梁工程专业英语\"课程优化的改革方案.
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