“合作性学习”模式在财务管理课程实践教学中的探索与应用
案例教学是财务管理实践教学的重要手段,在培养和锻炼学生分析问题和解决问题的能力方面有重要作用。但在实施案例教学中,教师普遍感到效果欠佳,本文指出财务管理案例教学中存在的问题,并提出如何通过\"合作性学习\"模式保证案例教学实施效果。
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