浅谈自主性区域活动中教师角色的转变——以《小小水电工》为例
自主性区域活动是幼儿按自己的意愿自主探索的活动,它以自己特有的功能深受幼儿的喜欢。教师要不断转变自己的观念,让幼儿在前,老师在后,在活动中更多地关注幼儿的需要,让幼儿成为学习的主人。
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